Maja Knez Vranić

Ovaj digitalni materijal namijenjen je nastavi engleskog jezika i usmjeren je na upoznavanje učenika s lokalnom prirodom te razvijanje svijesti o važnosti njezina očuvanja. Kroz tri nastavna sata učenici razvijaju osnovne jezične vještine opisujući prirodne prostore poput parka, rijeke ili šume, koristeći jednostavne rečenice i vokabular vezan uz okoliš. Aktivnosti su usmjerene na kreativno izražavanje, pri čemu učenici zamišljaju da priroda „govori“ te pišu kratak tekst iz njezine perspektive, naglašavajući njezinu važnost i načine na koje je ljudi mogu zaštititi. Materijal uključuje i korištenje digitalnih alata za izradu i dijeljenje kratkih videozapisa, čime se potiče razvoj digitalnih kompetencija, kao i suradničko učenje kroz zajedničke aktivnosti poput izrade akrostiha. Na taj način učenici istovremeno razvijaju komunikacijske vještine na engleskom jeziku, kreativnost i odgovoran odnos prema okolišu.

Gotov materijal

Nature Speaks Across Europe

vidnoz

Ovaj digitalni materijal namijenjen je учитељима za provedbu triju nastavnih sati engleskog jezika kroz pristup koji povezuje čitanje, suradničko učenje i temu održivosti. Temelji se na radu s knjigom The Last Bear, pri čemu učenici kroz vođene aktivnosti razvijaju razumijevanje teksta, usvajaju vokabular vezan uz okoliš te raspravljaju o klimatskim promjenama i njihovom utjecaju na životinje i prirodu.  Materijal je strukturiran tako da učitelj najprije uvodi učenike u temu i potiče čitanje, zatim organizira grupni rad kroz podijeljene uloge koje omogućuju aktivno sudjelovanje svih učenika, a na kraju uključuje kreativne i digitalne zadatke poput izrade pjesme ili analize točnih i netočnih informacija.  Na taj način učenici istovremeno razvijaju jezične, komunikacijske i digitalne kompetencije te osvještavaju važnost zaštite okoliša i vlastite odgovornosti u očuvanju planeta.

Eco-Reading Circles: The Last Bear

eco-reading

Željka Novak Božić

nastavna priprema i materijali (listići i igra) za ponavljanje pasiva

Nastavnička priprema

8.razred - passive voice - pasiv

pasiv-8r

Lidija Škrlec

Nastavna priprema namijenjena je izvođenju blok-sata (90 minuta) iz Engleskog jezika u 8. razredu osnovne škole uz nastavnu jedinicu Lesson 3B – Don't Worry About a Thing iz udžbenika Hello World! 8. Sat se temelji na autentičnoj pjesmi Three Little Birds Boba Marleya te povezuje razvoj jezičnih kompetencija s glazbom, emocijama i kreativnim izražavanjem.
Priprema obuhvaća aktivnosti za razvoj slušanja, govorenja, čitanja i pisanja na engleskom jeziku kroz analizu pjesme, rad u paru i skupini, raspravu, digitalni kviz i kreativne zadatke. Učenici razvijaju kritičko mišljenje, suradničke vještine i sposobnost izražavanja vlastitoga mišljenja, a posebna se pozornost posvećuje pozitivnim životnim vrijednostima, emocionalnoj pismenosti i dobrobiti.
Materijal uključuje prijedloge za formativno vrednovanje, prilagodbe za učenike s teškoćama, aktivnosti za darovite učenike te primjere korištenja digitalnih alata i generativne umjetne inteligencije u nastavi. AI aktivnosti osmišljene su kao podrška učenju te potiču kreativnost, razvoj digitalnih kompetencija i odgovorno korištenje suvremenih tehnologija.
Priprema je pogodna za redovitu nastavu, ogledne sate, stručna usavršavanja i primjere dobre nastavne prakse.

Don't Worry About a Thing – Learning English through Music

learning-english-thr

Ovaj nastavni materijal namijenjen je izvođenju blok-sata (90 minuta) iz Engleskog jezika u 8. razredu osnovne škole. Kroz projektni i suradnički način rada učenici upoznaju mogućnosti generativne umjetne inteligencije za stvaranje glazbe te razvijaju jezične, digitalne i kreativne kompetencije.
Polazište aktivnosti je osmišljavanje autorske pjesme na engleskom jeziku. Učenici u skupinama odabiru ili dobivaju zadanu temu, razvijaju ideje, pišu stihove te oblikuju prompt za generiranje pjesme pomoću alata Suno AI. Nakon generiranja pjesme analiziraju dobivene rezultate, uspoređuju različite verzije i raspravljaju o tome kako kvaliteta prompta utječe na kvalitetu AI-generiranog sadržaja.
Materijal obuhvaća aktivnosti koje razvijaju sve četiri jezične djelatnosti – slušanje, govorenje, čitanje i pisanje – uz naglasak na kreativnom izražavanju, suradničkom učenju i kritičkom promišljanju. Učenici pritom razvijaju vokabular vezan uz emocije, glazbu i odabrane životne teme, argumentiraju vlastite stavove te predstavljaju rezultate rada ostatku razreda.
Posebna je vrijednost materijala razvoj digitalne pismenosti i odgovorne uporabe umjetne inteligencije. Učenici ne koriste AI kao zamjenu za vlastiti rad, već kao kreativnog suradnika čije rezultate promatraju kritički, vrednuju ih i prema potrebi unapređuju. Kroz aktivnosti upoznaju važnost kvalitetno oblikovanih promptova te uočavaju kako jasnoća i preciznost uputa izravno utječu na konačni rezultat.
Materijal uključuje prijedloge za formativno vrednovanje, samovrednovanje i vršnjačko vrednovanje, aktivnosti prilagođene učenicima s teškoćama, dodatne izazove za darovite učenike te poveznice na digitalne alate koji omogućuju jednostavnu provedbu nastavnog sata.
Priprema je pogodna za redovitu nastavu, projektne dane, izvannastavne aktivnosti te stručna usavršavanja učitelja kao primjer suvremene i odgovorne primjene generativne umjetne inteligencije u nastavi stranoga jezika.

AI Music Studio – Creating Songs with Suno AI

ai-music-studio

Materijal je namijenjen uporabi u razredu kao radni list za čitanje s razumijevanjem, uvježbavanje vokabulara, raspravu i skupinski rad. Može se koristiti u digitalnom obliku ili ispisati za učenike.

Željka Bačić

Travel Green je komunikacijski nastavni materijal iz engleskoga jezika namijenjen obradi i uvježbavanju teme održivog turizma i ekološki prihvatljivog putovanja. Učenici razgovaraju o značenju pojma eco-friendly travelling, prepoznaju zelena prijevozna sredstva, čitaju tekst o održivom turizmu, rješavaju zadatke razumijevanja i uporabe jezika te u skupini planiraju trodnevno ekološki prihvatljivo putovanje.

Materijal razvija čitalačko razumijevanje, vokabular povezan s putovanjima, turizmom i zaštitom okoliša, usmeno izražavanje, suradničko učenje i kritičko mišljenje. Može se koristiti za obradu, uvježbavanje ili ponavljanje teme održivog putovanja u osnovnoj ili srednjoj školi, ovisno o predznanju učenika.

Travel Green – Sustainable Tourism and Eco-Friendly Travel

travel-green

Zdenka Devčić

Priprema za ispit slušanja prema nastavničkoj seriji Dip in 2. Tip zadataka je kao u ispitu znanja.
Učenik će biti upoznat s načinom provjere znanja

Priprema za Progress test 1, Dip in 2

priprema-za-progress

Upute i materijali za izvedbu radionice Dan engleskog jezika

Dan engleskog jezika

dan-engleskog-jezika

Dragana Mihajlović

Ovaj materijal osmišljen je kao nastavna priprema za dva školska sata engleskog jezika na temu zdravih prehrambenih navika uz primjenu umjetne inteligencije u učenju. Namijenjen je učenicima 6. razreda te se koristi u svrhu razvoja jezičnih, digitalnih i suradničkih kompetencija kroz suvremene metode rada.

Materijal uključuje detaljno razrađene aktivnosti koje kombiniraju rad na vokabularu iz područja prehrane, timski rad te korištenje digitalnih i AI alata (Mentimeter, Crossword Labs, Craiyon, ChatGPT/Copilot i Canva). Učenici kroz vođene zadatke istražuju temu zdrave prehrane, izrađuju digitalne sadržaje te razvijaju kritičko mišljenje o informacijama dobivenim pomoću umjetne inteligencije.

Poseban naglasak stavljen je na aktivno učenje, suradnički rad u skupini te kreativno izražavanje na engleskom jeziku. Materijal je primjenjiv u redovnoj nastavi engleskog jezika te se može koristiti i kao primjer dobre prakse integracije digitalnih tehnologija i AI alata u nastavi.

Zdrave prehrambene navike uz primjenu AI alata u nastavi engleskog jezika (Healthy Eating Habits: Learning with AI)

healthy-eating-habit

Materijal predstavlja interaktivnu nastavnu cjelinu namijenjenu učenicima 8. razreda osnovne škole za obradu teme Gen Z slenga na engleskom jeziku. Sastoji se od više povezanih aktivnosti koje uključuju video uvod, interaktivni kviz, timske zadatke, digitalne alate i kreativne govorne aktivnosti.

Učenici kroz materijal usvajaju i primjenjuju vokabular vezan uz suvremeni neformalni jezik mladih, razvijaju vještine razumijevanja i korištenja slenga u kontekstu te sudjeluju u timskom i individualnom radu. Materijal uključuje korištenje digitalnih alata (Genially, Gen Z Translator i YouTube video sadržaja) te potiče aktivno učenje kroz igru, suradnju i kreativno izražavanje.

Materijal je primjenjiv u nastavi engleskog jezika kao cjelovita nastavna jedinica ili kao skup pojedinačnih aktivnosti koje se mogu integrirati u različite faze sata (motivacija, obrada, vježbanje i ponavljanje).

Engleski jezik